Storia dell'Informatica inItalia

Le caratteristiche essenziali delle Tecnologie Educative Il complesso process o riguardante l'ambito dell'insegnamento , come affermato in precedenza, è da considerarsi, per eccellenza, un ambito comunicativo , un ambiente dove degli interlocutori , docenti e discenti, si scambiano informazioni sotto forma di messaggi significant i. Di tale ambito si erano analizzate, in forma piuttosto teorica, le interrelazioni comunicative e gli atteggiamenti e comportamenti dei soggetti che in tale rapporto comunicativo fungevano da protagonisti.

DESCRIZIONE DELLE CARATTERISTICHE BASILARI DEI DIAGRAMMI DI FLUSSO Il metodo che è stato definito come rappresentazione grafica dei flussi di informazione , che in ambito strettamente informatico prende il nome di flow chart ( diagramma di flusso ), non presenta grandi difficoltà dal punto di vista concettuale ed applicativo. In ambito informatico esiste una codifica ben precisa per indicare la serie di operazioni logiche rappresentabili, in campo didattico non è necessario utilizzare in modo strettamente coerente tale codifica . Ciò che risulta importante, dal punto di vista dell'istruzione scolastica, è utilizzare i parametri di coerenza logica insiti nel metodo. Allo stato delle cose si rende necessario, per una migliore comprensione, una descrizione particolare in grado di rendere più esplicita la logica di funzionamento del metodo.

4. QUALE METODO Pur sottolineando l'enorme importanza che riveste il fatto che gli insegnanti abbiano una loro autonomia nell'impostazion e del rapporto didattico, vi è l'esigenza, proprio per l a garanzia delle pari opportunità , di un metodo di base che risulti essere uguale per tutti dal punto di vista concettuale. Tale metodo , proprio in virtù delle sue caratteristiche, deve risultare essere il più consono al modo di apprendere dell'essere umano deve, inoltre, risultare valido ai fini di una corretta acquisizione dei contenuti dell'istruzione. Esso si ricava proprio dagli studi sugli organismi che si autoregolano, cioè dalla scienza cibernetica e, più precisamente, dagli studi sulla strutturazione dei processi informativi.  Tali studi sono, oggi, oggetto, oltre che della cibernetica , di una disciplina più particolare: l 'informatica .

IL METODO 1. DIDATTICA: CONTENUTO E METODO. CONSIDERAZIONI GENERALI  La didattica , come disciplina che analizza e sperimenta continuamente nuovi approcci all'interno del mondo della scuola, difficilmente riesce ad influenzare in modo diffuso la prassi operativa delle istituzioni scolastiche . Questo fatto dipende ,  non dalla incapacità della stessa a fornire soluzioni convincenti, ma dalla staticità delle istituzioni nei confronti dei cambiamenti e dalla insofferenza di una larga parte del corpo docente nei suoi confronti . I motivi di questa situazione sono molteplici, il che richiede una analisi approfondita per cercare di capire il problema e trovare, di conseguenza, una  possibile soluzione. 

In questo articolo parleremo del pacchetto ClarisWorks . ClarisWorks è un applicativo integrato per l'Office Automation presente sui Computer Apple Macintosh. Possiamo dire, per fare una comparazione, che si pone, per completezza e caratteristiche, tra gli equivalenti software presenti sui sistemi windows Microsoft Works e Microsoft Office. ClarisWorks è stata per anni la i e per la produttività personale inclusa nel software preinstallato (o fornita nell imballo con floppy disk/CD d installazione) dei computer Apple Macintosh destinati alla fascia consumer . Nella macchina che si sta analizzando, il PowerMac 7200 , è installata la versione 5.0 . Il pacchetto comprende i seguenti moduli: Un elaboratore di testi un programma di grafica vettoriale un programma per la grafica bitmapped un foglio di calcolo un database un modulo per le comunicazioni

Una sconsiderata azione politica, priva di buon senso, del tutto arbitraria ed in contrasto con le linee legislative, vuole che il Majorana, di Gela , chiuda, i battenti. Il Prof. Cantaro chiede l'aiuto ti tutti voi per evitare che avvenga. Un politico non può fare ciò che vuole, specie se a discapito dei cittadini , non può distruggere un’eccellenza nazionale. Il Majorana è anche Vostro. Facciamo sentire la nostra potente voce … 

La Rete si è mobilitata attraverso American Censorship Day , il sito nato ad hoc per contrastare la Sopa , acronimo di Stop Online Piracy A ct. Si tratta di un testo bipartisan messo a punto lo scorso 26 ottobre alla Camera per “tutelare il diritto d’autore” anche se, come notano molti attivisti per la libertà di espressione, vuole accontentare gli interessi delle grandi corporation di Hollywood e del mondo dello spettacolo. E rappresenta un rischio reale per gli utenti e il business su Internet. La Sopa è anche nota come E-Parasites Act (acronimo di “ Enforcing and Protecting American Rights Against Sites Intent on Theft and Exploitation ”) ed è una riscrittura del Protect IP Act introdotto lo scorso maggio per introdurre ulteriori restrizioni contro la violazione del copyright . Tuttavia la nuova versione prevede sanzioni ancor più pesanti per gli utenti che rischiano fino a 5 anni di carcere per avere postato online link anche ad uso non commerciale. Ad esempio, una can

La Mediazione Simbolica Quella che qui si definisce come mediazione simbolica non è altro che la forma a cui ogni soggetto umano ricorre nel tentativo di descrivere il reale .  Le motivazioni che sono alla base di questo comportamento sono:  la necessità di identificazione dell'oggetto  la necessità di catalogazione dello stesso per la sua memorizzazione  la necessità sociale della comunicazione della conoscenza dell'oggetto  Il soggetto, attraverso il tentativo di rappresentazione, opera una inevitabile riduzione della complessità insita nell'oggetto reale, in tal modo fornisce un'immagine non adeguata alla realtà stessa. 

Il rapporto Docente-Discente Il soggetto in via di formazione, è un soggetto che, tendenzialmente, è aperto verso l'esterno, è sempre alla ricerca di stimoli nuovi, cerca negli altri risposte che da solo non è in grado di darsi . In questa situazione il ruolo che svolge il  docente è di tipo primario : il discente vede nel docente la figura che può fungere da elemento di interpretazione tra sé e l'ambiente circostant e. E gli avrà un'immagine del mondo così come il docente l'avrà esternata . Scrive, a questo proposito, Schroder :" Le informazioni emesse dal sistema docente vengono, nella misura in cui l'istruzione è efficace, ricevute e immagazzinate dal discente .”"

Il Sistema Discente Il sistema discente ha, generalmente, le stesse caratteristiche di quello docente. Si distingue da esso solo per due ordini di motivi:  Nell'ambiente educativo scolastico esiste un docente e più soggetti discenti  I soggetti identificati come discenti non posseggono una quantità di informazioni pari a quelle possedute dal docente né hanno la sua maturità (esperienza). In sintesi possiamo affermare che mentre il soggetto che svolge il ruolo di docente ha una personalità già formata , i soggetti che costituiscono l'insieme dei discenti sono persone ancora in via di formazione . 

In questo articolo daremo uno guardo al software del PowerMac 7200 . Il sistema operativo installato sulla macchine è il Mac OS 8.5.1 . Il Mac OS 8.5 fu presentato il 1 5 ottobre 1998 . Fu la prima versione del Mac OS a poter essere eseguita solo dai Mac dotati di processore PowerPC . In questa versione fu rimoss o quasi tutto il codice m68k con un notevole miglioramento delle performance del sistema. È stata la prima versione ad includere il programma di ricerca Sherlock. Il Mac OS 8.x nacque come una versione di transizion e tra le precedenti versioni del Mac OS e il progetto Copland , sebbene durante il suo percorso le diverse esigenze costrinsero Apple a cancellare Copland. Comunque il Mac OS 8.x ricevette dal progetto Copland alcune tecnologie che furono integrate nel S.O.