Didattica e Informatica: I fattori che influenzano la sfera concettuale

I FATTORI PATOLOGICO-AMBIENTALI CHE INFLUENZANO LA SFERA CONCETTUALE

Essi derivano, essenzialmente, dall'ambiente in cui il soggetto è vissuto e ha maturato le proprie esperienze (negative e positive). La famiglia, il gruppo di amici, il gruppo sociale di appartenenza sono alla base della formazione della personalità del soggetto. Possiamo affermare che ogni tipo di relazione e rapporto sostenuto dal soggetto contribuisce alla formazione della personalità e allo sviluppo del carattere. 

La somma di questi "input" determina:

• la formazione delle convinzioni di base del soggetto in funzione dell'ambiente esterno
• la formazione delle regole concettuali di base con cui il soggetto elaborerà   i dati in entrata 

Tutto ciò definisce la personalità del soggetto e, quindi, il suo atteggiamento, più specificatamente:

1. la considerazione di se stesso come individuo 
2. la considerazione degli altri come soggetti con cui instaurare relazioni 
3. la considerazione del mondo esterno, in generale, come insieme di elementi   diversi da sé 

Possiamo considerare le esperienze di un soggetto, ricorrendo ad una comparazione di tipo informatico, come l'insieme dei dati e delle istruzioni con cui egli è in grado di elaborare successive informazioni, in sintesi come il software con cui si elaborano i dati nei computer.

Quindi, mentre il cervello e il sistema nervoso e neuronale si possono considerare l'hardware dell'uomo, la somma delle esperienze e delle relazioni si possono considerare il software. 

Possiamo altresì considerare le esperienze umane come divise in due ordini generali: 

• informazioni che servono a determinare le regole concettuali di analisi e paragone 
• informazioni come dati generici da elaborare